短短一年時間英才高中發生了很大的變化,就連報紙的標題也變了。
驚!零升學率魔咒被打破,英才高中終于迎來第一個走進大學的人。
文章字里行間都是在贊揚楊國棟的指導有方,任教短短一年,就打破魔咒,給之后的學生以及學生家長帶來很大的希望。
文章配圖從之前的一個人變成了兩人。
分別是校長楊國棟以及他得力助手,也就是教導主任女鬼老師。
圖片中校長面帶微笑,手中拿著一張紅紙,紅紙上寫著xx學生高考分數567分。
大概是為了保護學生隱私,圖片中學生名字處打了馬賽克,只能看出學生的名字應該是兩個字。
與校長的表情不同,女鬼老師緊抿雙唇,眼睛向右下方看去,似乎是在躲閃鏡頭。
趙絕接著翻閱檔案。
有了第一個打破魔咒的學生,之后就會出現第二個,第三個,甚至更多。
英才高中升學率逐漸升高,就讀學生也變得越來越多。為了能容納更多的學生,楊國棟向縣里申請資金大力修建校園。
只是這校園似乎和他們所在的校園長得并不一樣。
趙絕將手中的報紙遞給賀曉風,指著上面改建后的校園說,“你看,這個學校和咱們所在的學校并不一樣。”
賀曉風挪動腳步,湊近細看。
報紙中的學校雖然不是很豪華,但是在那個年代能在操場鋪上橡膠跑道可見學校也是下了重金去修建。
但是他們今天白天在校園察看時,別說橡膠跑道了,就連操場都沒看見。
報紙上還說學校修建了實驗樓,擴建了食堂等等,這些他們也沒找到。
“這個應該是西校區,楊國棟大概覺得學校太小,所以擴建了新的校區。”
賀曉風并不覺得奇怪,他所在的高中就是這樣的。東校區老舊,西校區繁華。
一般在東校區的都是高三學生,美其名曰東校區安靜,更加有利于沖刺學習。
趙絕想起白天看到的那片晴朗天空,想象一下,在藍天白云下學生們自由奔跑在操場上,畫面很是和諧。
這個理由很合理,趙絕也沒再糾結。
由于長時間蹲在地上,趙絕腿有些麻,想站起身緩緩。
抬眼向旁邊看去,竟然沒有看到張磊和王芳。
奇怪,這二人剛剛就在他們身后,怎么突然沒人了?
賀曉風還在借著手電筒的光查看其他資料,趙絕沒有借用手電筒。借著微光,眼睛掃視四周。
視線停在一個書架旁邊,黑暗中趙絕看到兩個一高一矮的身影站在那里。