第126章（第1頁）

下午趙絕四人吃飯時便制定了這個計劃，想著圖書館應(yīng)該存放著關(guān)于這所學(xué)校所有資料，為了更加快速的通關(guān)游戲，打算先從這些資料下手。

趙絕覺得升學(xué)率指的并不是百分比數(shù)字，而是這些數(shù)字背后的故事。

為了躲開所有人的視線，四人等到學(xué)生們?nèi)侩x開才開始行動。

此時外面天空已經(jīng)漆黑一片，甚至連一點星光都無法看見。

四周高大的樹木猶如鬼魅一般，靜靜注視校園里鬼鬼祟祟前進的四人。

圖書館大門并沒有上鎖，可能是學(xué)校為了方便學(xué)生查閱資料的原因。

吱呀。

年久失修的鐵門在寂靜的夜色中發(fā)出滲人的響聲，眾人后背竄起陣陣寒意。

“我們只有兩個小時，抓緊時間。”

因為沒有手機照亮，趙絕先在圖書館前臺書桌的抽屜里翻找手電筒。

終于在翻到第三層時，兩個銀色老式手電筒出現(xiàn)在眼前。

趙絕拿出來，順手將其中一個遞給張磊。

由于圖書館并不大只有一層，于是四人決定一起行動。

在翻找了無數(shù)沒用的書籍后，終于在一個灰色檔案袋里找到幾張關(guān)于這所學(xué)校的歷史檔案。

翻開其中一份報紙，上面出現(xiàn)一排大字標題。

驚！楊國棟接手落魄高中，英才高中是否能打破零升學(xué)率的魔咒！

第153章是開始也是結(jié)束5

報紙上詳細介紹了英才高中從建校以來至今沒有一個學(xué)生考上大學(xué)，使得這所高中一直被人嘲笑，甚至猜測是不是這所高中選址不好。

然而由于英才高中是小縣城內(nèi)唯一一所高中，普通人家的孩子沒錢去外地上學(xué)，無奈只得將自家孩子送進這所學(xué)校。

有的家長甚至帶了僥幸心理，覺得自家孩子學(xué)習(xí)好，說不定就是那個打破魔咒的學(xué)生，只是結(jié)果顯而易見。

英才高中名聲越來越差，來上學(xué)的學(xué)生也越來越少，直到縣城花大價錢從其他地方聘請了一位有經(jīng)驗的校長接管高中。

這個人就是楊國棟。

報紙中關(guān)于楊國棟的個人介紹寫了一大堆，在這些文字中央印有一張楊國棟的黑白圖片。

第一眼看去，這個男人長得很普通，樣子看起來很溫吞，腦袋有些禿頂，怎么看也不像搞學(xué)士的。

趙絕來回翻看了一下，見沒有其他有用線索便將報紙放在一邊，拿起另一份查看。

第二份報紙與第一份報紙隔了一年的時間。

短短一年時間英才高中發(fā)生了很大的變化，就連報紙的標題也變了。