第92章 神級灌頂！記憶黑河！（第2頁）

何強對她點頭：索菲亞，你的直覺很準確。

這正是你將在太素計劃中進一步完善的技術之一。

今天使用的版本只是初步原型，但已足夠用于這次知識傳遞。

演講大廳內的氣氛變得更加熱烈。

科學家們紛紛交頭接耳，討論著這種前所未有的學習方式可能帶來的革命性變化。

各位，何強抬手示意大家安靜，我知道你們有很多疑問。

但與其長篇解釋，不如直接體驗。

現在，請跟隨嫦娥前往已經改造完成的學習空間，開始我們的第一堂課。

演講大廳已被改造成一個巨大的沉浸式學習空間。

原本的座椅被替換成半躺式的學習艙，每個艙位都配備了一套神經接口頭盔——這是望舒之冠的簡化版。

外形如同一頂由細密光纖和微型傳感器編織而成的透明頭冠。

科學家們在工作人員引導下，各自找到了位置。

有些人緊張，有些人興奮。

請各位放松，嫦娥的聲音通過環繞音響傳遍整個空間。

這套設備完全無創，不會對大腦造成傷害。

它只是通過精確的量子場調制，

暫時增強大腦特定區域的神經可塑性和信息處理能力，同時抑制不相關的神經活動，創造最佳學習狀態。

李穎教授戴上頭冠，感受著那些微型傳感器貼合在她的頭皮上。

這感覺很奇妙，她低聲對身旁的同事說，就像有無數細小的手指在按摩我的大腦。

第一節課將從宇宙基礎物理學開始，嫦娥宣布，

我們需要重新認識時間、空間、物質和能量定義，才能理解后續的高維理論和空間技術。

準備好了嗎？

三、二、一——開始。

隨著嫦娥的倒計時結束，學習空間的燈光暗下來，取而代之的是從地面到天花板的全息投影。

整個空間變成了一個微縮的宇宙模型，恒星、星系、黑洞、暗物質網絡…

所有這些天體結構以驚人的細節和精確度呈現在眾人眼前。

同時，每個人頭上的神經接口開始發揮作用。

科學家們驚訝地發現，他們不僅能看到這些宇宙結構，還能直觀地感受到它們背后的物理規律。