第83章 計劃全面展開（第1頁）

長安一中，教室。

“好了，關(guān)于小精靈的特性，我們今天就講這么多?！?/p>

講臺上，身穿夾克的年輕男人敲了敲黑板。

“特性，是每個小精靈都擁有的隱藏天賦?！?/p>

“在戰(zhàn)斗甚至日常生活中，發(fā)現(xiàn)并開發(fā)小精靈的特性，是每一個合格的訓(xùn)練家，必須要做的事?！?/p>

“也就是說，相比于理論知識，實踐才是認識特性的最重要途徑?！?/p>

“要記住理論和實踐相結(jié)合，下課！”

說著，年輕的老師緩緩轉(zhuǎn)身，走出教室。

望著黑板上密密麻麻的知識點，所有同學(xué)都露出生無可戀的表情。

“這個韋老師，手速也太快了吧？”

陳淵癱坐在椅子上，甩著酸痛不已的右手，“一節(jié)課只有四十分鐘，他是怎么寫滿整個黑板的？”

說著，陳淵將目光看向一旁的林白。

“林白，你今天吃錯藥了？”

陳淵眼神狐疑：“上課有什么可高興的，你嘴角都快咧到耳根了！”

林白聞言，立刻抿緊嘴唇，但心中的雀躍，卻怎么也壓不下去。

昨晚，林白向爹媽攤牌了冰山一角。

但即使如此，已經(jīng)將林父林母震驚的外焦里嫩。

今天早上，老爹還雙目無神的躺在沙發(fā)上，嘴里喃喃自語“既生兒何生父”。

可以說是倒反天罡了。

老媽更是大手一揮，立刻決定，全力支持林白的科研事業(yè)。

首先是鯉魚王進化。

由于林白起步較晚，時間緊張，所以即便實驗成功，也未必趕得上12月的科研峰會。

對此，老媽直接讓老爹，并入了兒子的科研組合，給林白打下手。

并將老爹倒騰的高資質(zhì)鯉魚王，也一股腦并入林白的課題組。

這讓老爹欲哭無淚。

但所幸鯉魚王實驗也是老爹的心病，所以林父最終還是理智戰(zhàn)勝自尊，加入了這個實驗。

同時，老媽還叮囑林白，缺什么都可以和家里說。

林白說，目前他們還需要一只有理智的暴鯉龍，增加鯉魚王的鍛煉斗志。

林母思索再三后，答應(yīng)會留意這件事，如果不出意外，今晚就會有結(jié)果。

其次是詛咒之鎧、慶祝之鎧，將炭小侍進化成紅蓮鎧騎和蒼炎刃鬼。

對于這兩種小精靈，即便是見慣了大場面的老媽，也有些躍躍欲試起來。