第103章 指標(biāo)（第2頁(yè)）

“反正最主要的還是阻攔異種侵入藍(lán)星。”

有導(dǎo)師指著文件上面明顯被人為篡改的痕跡，幾乎所有人的任務(wù)數(shù)都被降低了一部分。

開(kāi)口問(wèn)道：“校長(zhǎng)，這么對(duì)著干真的沒(méi)關(guān)系嗎？”

這一看就是校長(zhǎng)手動(dòng)將所有文件都改了，畢竟在異世界內(nèi)沒(méi)辦法使用電腦。

這都是藍(lán)星打印好的文件送進(jìn)來(lái)的。

“你們不覺(jué)得邊陶那小家伙說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)嗎？毀掉棋盤(pán)也是破局的方式。”

一個(gè)劃著線(xiàn)的規(guī)矩載體，打破規(guī)則能看到的或許是另一種解決辦法。

“不，校長(zhǎng)，這不是抗令的理由?！?/p>

校長(zhǎng)頓時(shí)就不高興了，“有問(wèn)題讓他們找我，憑什么他們說(shuō)要變，我們就要立刻跟著變？”

最終，校長(zhǎng)又說(shuō)了一句，“注重學(xué)生們的心理狀態(tài)?！?/p>

“好?！?/p>

邊陶這邊，忙完了之后就去找了高嘉和。

將范雨旋的任務(wù)邀請(qǐng)說(shuō)了一遍。

“好啊?！备呒魏屯饬?，“這還是我們第一次出任務(wù)。”

雖然也疑惑為什么范雨旋會(huì)找上他們，不過(guò)送物資的任務(wù)聽(tīng)起來(lái)似乎只有趕路就可以了。

“一般駐守異世界的，不都是在入口嗎？還需要人送物資？”高嘉和奇怪的問(wèn)了一句。

“我們?nèi)チ司椭懒?。?/p>

這件事情還是需要告訴福三皮和高嘉和的導(dǎo)師的。

不過(guò)他們同意的倒是很迅速，雖說(shuō)不認(rèn)識(shí)范雨旋，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)是漪瀾學(xué)院的畢業(yè)生，就沒(méi)說(shuō)什么了。

有畢業(yè)生愿意帶著這幫初出茅廬的新生，這自然是好事。

考試結(jié)束就是小長(zhǎng)假了，邊陶和高嘉和要去做任務(wù)，就推遲了幾天放假。

新生中留下來(lái)的人數(shù)比較少，但是很多老生仍然留在異世界內(nèi)做任務(wù)。

現(xiàn)在的指標(biāo)都是口口相傳的，每個(gè)人做任務(wù)都有記錄。

大多數(shù)還差了一些，雖說(shuō)沒(méi)有了期末考試。

但是這個(gè)指標(biāo)好像更加難達(dá)成，每個(gè)人看起來(lái)都有些喪氣。

不過(guò)并沒(méi)有反抗。

所有學(xué)院都發(fā)生了類(lèi)似的事情，有些學(xué)生覺(jué)得這么做有失公允。

跟強(qiáng)迫他們進(jìn)入異世界做任務(wù)沒(méi)什么差別，這不是逼著人送死嗎？