第93章 齊頭并進(jìn)（第2頁）

整個(gè)過程緊張而有序，劉師父和李寶兒心懷急病患者的生命，全力救治。

經(jīng)過艱苦努力，患者的脈搏逐漸有所好轉(zhuǎn)，面色漸漸恢復(fù)了一絲血色。劉師父松了口氣，李寶兒也松了一口氣。

通過劉老先生和弟子李寶兒的智慧與醫(yī)術(shù)結(jié)合，患者終于度過了生死關(guān)頭，恢復(fù)了生機(jī)。

劉老先生對(duì)李寶兒在緊急關(guān)頭的沉著，冷靜，高度配合的能力欣賞有加，這孩子，稍加磨練，未來是大周子民的福分，一定會(huì)救治更多的患者。

這段緊急急救場(chǎng)景展現(xiàn)了古代中醫(yī)師和弟子們?cè)诩辈』颊呙媲埃人婪鰝尼t(yī)者仁心和專業(yè)醫(yī)術(shù)。他們的努力與智慧挽救了一個(gè)生命，展現(xiàn)了中醫(yī)的神奇與偉大。

在李寶兒去醫(yī)館學(xué)醫(yī)的第二天，蕭謹(jǐn)言他們的學(xué)堂也開課了。第一天辦理遠(yuǎn)路學(xué)子的住宿和吃飯情況，第二天，學(xué)堂里的老師決定組織一場(chǎng)尋寶游戲，以增進(jìn)彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

游戲開始前，每個(gè)學(xué)子都被分配了一個(gè)任務(wù)。有些人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備地圖和線索，有些人負(fù)責(zé)隱藏寶藏，而其他人則負(fù)責(zé)尋找寶藏。大家都秘密商議好了規(guī)則，然后興致勃勃地開始了游戲。

一開始，大家按照地圖上的線索四處尋找，但很快發(fā)現(xiàn)線索頗為晦澀，讓他們束手無策。于是，他們開始相互交流，互相推測(cè)線索的含義，并紛紛展開了自己的搜尋行動(dòng)。

在尋寶的過程中，有的同學(xué)因?yàn)槊月范`入了一片荒廢的廢墟，嚇得大叫連連；有的同學(xué)則在樹林里被樹枝絆倒，搞得滿身泥污；還有的同學(xué)在拼圖游戲中因?yàn)椴簧鲗⑵磮D弄丟，只能苦苦尋找。

經(jīng)過了一番艱辛的尋找，最終蕭謹(jǐn)言同學(xué)解開了所有線索的謎團(tuán)，找到了寶藏的所在地。當(dāng)寶藏被揭開時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍，慶祝這次成功的尋寶之旅。

雖然經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn)，但大家卻因?yàn)檫@次趣味橫生的游戲而更加親密，留下了美好的回憶。

下午大家回到了學(xué)堂繼續(xù)上課，大家正坐在自己的座位上專心聽講。突然間，一只小鳥飛躥進(jìn)了教室，驚動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。小鳥在教室里飛來飛去，引發(fā)了學(xué)生們的一片騷動(dòng)。

肖家明站起來，試圖用書本將小鳥趕出去。然而，小鳥卻不愿意輕易放棄，它在教室里飛來飛去，時(shí)而停在黑板上，時(shí)而又飛向窗戶。學(xué)生們開始大聲喊叫，試圖將小鳥趕走，而老師也急忙跑過來，希望能夠平息這場(chǎng)混亂。

最終，幾名勇敢的學(xué)生和老師一起動(dòng)手，終于將小鳥趕出了教室。整個(gè)過程既有些混亂又充滿了趣味，成為了學(xué)堂里的一次難忘經(jīng)歷。這件趣事也成為了學(xué)生們茶余飯后的笑談之一，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的壓力之下能夠放松心情，更加享受學(xué)堂生活。

李寶兒每天在醫(yī)館學(xué)的啥都會(huì)在睡覺前說給蕭謹(jǐn)言聽，一向沉悶的蕭謹(jǐn)言在李寶兒的感染下，也把自己在學(xué)堂尋寶的故事講給她聽，引來了寶兒的連聲夸贊:"我家相公就是聰明。"