李英子在九月的一個(gè)早晨,拖著簡(jiǎn)單的行李,踏進(jìn)了她的新生活——紫陽(yáng)書(shū)院的宿舍生活。
宿舍樓是一幢紅磚建筑,門(mén)口種滿了郁郁蔥蔥的植物,散發(fā)著淡淡的清香。英子的宿舍在三樓,推開(kāi)房門(mén),映入眼簾的是四張鋪著整齊床單的床,以及每個(gè)床位旁邊的小書(shū)桌和衣柜。
起初,英子對(duì)這種集體生活感到陌生和緊張。她的室友們分別來(lái)自不同的地方,每個(gè)人都有著不同的口音和習(xí)慣。
大家剛見(jiàn)面時(shí)都有些拘謹(jǐn),但隨著時(shí)間的推移,彼此之間的了解逐漸加深,宿舍里的氣氛也慢慢變得輕松起來(lái)。
早晨,英子總是第一個(gè)起床。她喜歡在校園里晨跑,感受清晨的寧?kù)o與清新的空氣。
跑完步,她會(huì)在食堂買(mǎi)一個(gè)熱騰騰的包子和一杯豆?jié){,這是她一天的開(kāi)始。
食堂總是人聲鼎沸,有的學(xué)子在討論今天的課程安排,有的則在計(jì)劃周末的活動(dòng)。
在課堂上,英子表現(xiàn)得非常積極。她喜歡坐在前排,認(rèn)真聽(tīng)講并做筆記。
課后,小英子常常和同學(xué)們一起去藏書(shū)閣自習(xí)。藏書(shū)閣寬敞明亮,書(shū)架上擺滿了各類(lèi)書(shū)籍,英子喜歡在這里學(xué)習(xí),有時(shí)也會(huì)借幾本自己感興趣的繪畫(huà)本閱讀。
晚飯后是宿舍生活最熱鬧的時(shí)候。英子和室友們會(huì)聚在一起聊天,有時(shí)會(huì)一起看書(shū)或者做游戲。
她們還會(huì)分享各自家鄉(xiāng)帶來(lái)的特產(chǎn),聊聊各自的家庭和朋友。這些輕松的時(shí)刻,讓英子感受到了一種家的溫暖。
周末,蕭謹(jǐn)燁總是在書(shū)院門(mén)口,等小英子一起回家,享受著家庭時(shí)光。
晚飯后,張玉花端上了一盤(pán)熱騰騰的水果茶點(diǎn),大家邊吃邊聊天。英子興奮地拍了拍小手,說(shuō):“我在紫陽(yáng)書(shū)院有好多有趣的事情要和你們分享!”
“哦?快告訴我們,都發(fā)生了些什么有趣的事?”姐姐笑著問(wèn)道。
“嗯,”英子清了清嗓子,開(kāi)始講述,“這周我們書(shū)院組織了一次特別的活動(dòng),叫做‘文化尋寶’。老師們?cè)跁?shū)院的各個(gè)角落藏了很多謎題,每解開(kāi)一個(gè)謎題就能找到下一個(gè)線索。”
“聽(tīng)起來(lái)很有趣啊,”蕭老三點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你們是怎么找到這些線索的呢?”
“我們是分成小組的,我和幾個(gè)好朋友一組,”英子繼續(xù)說(shuō),“一開(kāi)始我們找到了第一張線索紙,上面有一首詩(shī)。我們讀了好幾遍,才明白詩(shī)里提到的是書(shū)院的古井。我們跑到古井旁邊,果然在那里找到了下一張線索紙。”
“然后呢?”蕭謹(jǐn)燁問(wèn)道,她顯然也被英子的故事吸引了。
“接下來(lái)我們又去了藏書(shū)閣、操場(chǎng),甚至還去了一次院長(zhǎng)辦公室門(mén)口,”英子眼睛閃閃發(fā)光,“每一站都有一個(gè)小任務(wù),有的是要解開(kāi)字謎,有的是要找到特定的書(shū)。"
“最后,我們?cè)跁?shū)院的花園里找到了最后一個(gè)線索,是一個(gè)寶箱!里面裝滿了糖果和書(shū)簽,每個(gè)參與的同學(xué)都分到了。”
姐姐笑著拍拍英子的頭,說(shuō):“你們真厲害!這么復(fù)雜的謎題都能解開(kāi)。”