第26章 敢去？就去?。ǖ?頁）

敢去？就去！

在書房里，拿到了解元范卷的宋靖，坐在位上看了起來。

而看著看著，他完全的沉浸進去。

這篇《勸學》，文字樸素，借喻貼切，最重要的是，立意高尚。

沒錯，用高尚二字一點兒都不為過。

就像是開篇講的那樣，君子曰——

這，就是君子之學。

難以置信，宋時安那家伙竟然寫得出這樣的文章。

如果拋開作者本人不談，它確實是很能夠給而今學子一些警示作用。

但不拋開作者的話。

宋時安這家伙，就是需要被《勸學》警示的對象??！

哪個君子會跟狐朋狗友沉溺于勾欄聽曲？

還有，經常出入風月場所的臭小子，怎么能昧著良心寫出這樣高尚的文章來？

合著別人都在聽曲的時候，他在那里偷學？

著實是因為反差感過于強烈，讓宋靖不好意思多看，遂放下了《勸學》的范卷，拿起《屯田策》。

然后，被震驚得更加強烈。

為何？

屯田宋靖是知道的，也明白軍屯的優劣長短，但作為考試，他不會，并且在心里不自覺的美化。然后再與他人比較之時，會在心里力爭，認為自己的更加合理化，可行化。

他們并不是沒有基本上好壞的判斷，而是缺乏經驗。

閱歷空洞。

帝都令的宋靖，這么多年的執政閱歷，讓他能夠極度理性化比較。

《屯田策》比自己為此次科考在心中所作的文章，就是更加高明！

越看下去，宋靖越被說服。

表情變得尤其嚴肅。

在看完后，他把范卷放了下來。

“此法，乃治國良策?！?/p>

這就是他所下的定論。