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要讓他害怕或者過于激動，此外趁著現(xiàn)在能和孩zi們正常交liu讓他chu去多教教朋友，追n到底還是因為以前交liu太少導致的，或許到時認識的朋友多了，那影zi在他心里便不那么重要了，到時自然有一天他會承認這個只是自己臆想chu來的，那么問題也就解了。此外，我再給你開一些jg1神方面的藥，應當是也會有些幫助的。”

“好的，那就太謝謝醫(yī)生了。”楠媽站起來，gan激涕零。

回家后，楠媽就像往常一樣給他燒飯zuo菜，就好像什么都沒發(fā)生過一樣，但是阿楠的心qg卻是無法就這樣輕松了。

到了星期一，都先生托阿楠班組任問阿楠是否愿意跟他學鋼琴，楠媽知dao后非常gao興地答應了，阿楠這回也是沉默沒有反對。都先生說以后每周日xia午可以到他那里學習，不過只有一個月的時間，他現(xiàn)在在這里只是暫住，一個月后他就要離開這里chu去巡演了。

又過了兩天，老師給阿楠調了座位，之前一直都是阿楠一個人獨自坐在最后一排，現(xiàn)在老師讓林喬和阿楠同桌了。林喬剛開始還很驚訝，有dian不好意思，結果和他多待了兩節(jié)課，發(fā)現(xiàn)阿楠和之前又不一樣了，好像不那么，會笑了。

接xia來的日zi照常過，平常上課，周六楠媽帶阿楠去zuo心理咨詢，周日去都先生那學鋼琴。小北向往常一樣都會chu現(xiàn)，但是似是gan應到阿楠的心qg，他不像以往那樣鬧騰了。阿楠上課，他就在旁邊陪他一起上，阿楠zuo作業(yè)，他也就安靜在旁邊靜靜看著他zuo，阿楠彈琴，他就在旁邊靜靜聽他彈琴，甚至平常回家路上他也不說話了，也只是靜靜和他一起走過這一段路程。唯一不變的是每天睡前，小北會在床前說，“晚安，阿楠。”

而周日阿楠去都先生那里學鋼琴的時候，都先生也gan覺沒有那次晚會彈的那么好了，但是也還是不錯的，他倒也沒怎么在意，只當是那次超常發(fā)揮。

而至于那次換位置的是，當然不是老師一時興起，因為需要學校的pei合，楠媽便把阿楠的狀況和老師說了。老師剛開始聽到也很震驚，覺得阿楠這么好的一個孩zi居然變成這樣zi很可惜也很心疼，表示學校方面一定會極力pei合。當xia立a決定讓林喬和他同桌，林喬這孩zi活躍話也多，而且看得chu對阿楠也有好gan。

可是一個星期過去了，林喬就像是被阿楠傳染了一樣，也不大講話了，只有在其他同學面前會表現(xiàn)活潑的個xg。無奈之xia只好找林喬談了一次話，才了解到阿楠現(xiàn)在又不太好交liu。老師便也將阿楠的qg況告訴她，希望她能夠多幫助同學，同時囑咐一定不要說chu去。林喬驚訝之余也保證一定會保守秘密，同時會努力幫助阿楠走chu來。

后來林喬就契而不舍的老是找阿楠說話，盡guan阿楠有時n本不會回應他。有時候阿楠倒是會轉過臉禮貌的以笑來回應xia，但是林喬卻是n本沒有之前那種gan覺了。

而每次上課的時候聽到林喬在自己shen邊說話，阿楠總是會想，現(xiàn)在自己shen邊的位zi被林喬坐了，小北他每天都這樣站在自己shen后，他會累嗎？

世上沒有不漏風的墻。

阿楠有幻想癥這事，也不知dao怎么地xielouchu去了。

那天星期五，放學的比較早，阿楠走到一半，突然想起自己還有一本作業(yè)忘拿了。折回學校