第26章 理論講解（第1頁(yè)）

清晨的霧氣尚未完全散去，山谷中彌漫著草木與泥土的清新氣息。魯大師的工坊內(nèi)，陳巧兒和花七姑并肩而立，面對(duì)著一面臨時(shí)充當(dāng)黑板、用煙灰涂黑的木板。魯大師抱著胳膊，坐在他對(duì)面的樹(shù)墩上，花白的眉毛緊蹙，眼神里混雜著審視與一絲不易察覺(jué)的期待，更深處，則是歷經(jīng)歲月打磨出的頑固。

“丫頭，”魯大師開(kāi)口，聲音粗糲，“你昨日那套‘效率’之說(shuō)，聽(tīng)著新鮮，卻也險(xiǎn)險(xiǎn)毀了我一捆上好的紫檀木料。工匠之道，首重沉穩(wěn)，心浮氣躁乃是大忌。今日，你且說(shuō)說(shuō)，你那套‘歪理邪說(shuō)’，究竟根在何處？若只是嘩眾取寵，便趁早熄了心思，老老實(shí)實(shí)從刨花削木學(xué)起！”

昨日的沖突余波未平，陳巧兒的現(xiàn)代思維與魯大師堅(jiān)守的傳統(tǒng)之間，需要一場(chǎng)真正意義上的、觸及根基的對(duì)話。這不僅關(guān)乎她能否留下，更關(guān)乎兩種認(rèn)知體系能否在這幽谷中找到交匯點(diǎn)。

陳巧兒深吸一口氣，指尖因緊張而微微發(fā)涼。花七姑悄然伸出手，輕輕握了握她的手腕，溫?zé)岬挠|感傳遞來(lái)無(wú)聲的支持。陳巧兒回以一個(gè)感激的眼神，隨即轉(zhuǎn)向魯大師，目光變得沉靜而堅(jiān)定。

“大師，我所言并非‘歪理’，而是……一種看待‘力’與‘結(jié)構(gòu)’的方式?！彼闷鹨粔K木炭，在黑色的木板上畫(huà)下第一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿示意圖，“比如，您用撬棍移動(dòng)重物，為何能以小力撼動(dòng)重物？并非因?yàn)榍斯鞅旧碛猩窳?，而是因?yàn)橹c(diǎn)的位置，改變了用力的大小和方向?！?/p>

炭筆在黑板上劃過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響。陳巧兒從最基本的杠桿原理講起，延伸到輪軸、斜面、滑輪。她沒(méi)有使用任何現(xiàn)代物理學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是用魯大師工坊里隨處可見(jiàn)的工具和實(shí)例來(lái)打比方——撬棍、磨盤、斧頭劈入木頭的角度、水車的轉(zhuǎn)動(dòng)……

“您看這榫卯結(jié)構(gòu)，”陳巧兒拿起一個(gè)魯大師制作的、結(jié)構(gòu)精巧的燕尾榫模型，“它之所以堅(jiān)固，不僅僅是因?yàn)槟静谋旧砗凸に嚲浚且驗(yàn)檫@種結(jié)構(gòu)巧妙地將垂直的壓力，分解轉(zhuǎn)化為了木材內(nèi)部相互咬合的‘?dāng)D壓力’和‘摩擦力’，使得連接點(diǎn)能夠承受遠(yuǎn)超預(yù)期的負(fù)荷。這背后，就有力的分解與合成的道理。”

魯大師最初是抱著挑剔的態(tài)度，時(shí)不時(shí)冷哼出聲，斥責(zé)一句“故弄玄虛”。但隨著陳巧兒的講解深入，他環(huán)抱的手臂不知不覺(jué)放了下來(lái)，身體微微前傾，眼神中的質(zhì)疑逐漸被一種專注的思索所取代。這些道理，他憑借幾十年的經(jīng)驗(yàn)早已爛熟于心，甚至運(yùn)用得出神入化，但他從未試圖將它們?nèi)绱饲逦⑾到y(tǒng)地提煉出來(lái)，用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和邏輯串聯(lián)起來(lái)。

花七姑在一旁靜靜聽(tīng)著，她雖不完全明白那些圖形的深意，但她能看懂魯大師神色的變化，能感受到陳巧兒話語(yǔ)中那種超越經(jīng)驗(yàn)的、近乎“道”的簡(jiǎn)潔與力量。她看著心上人站在那片黑板前，自信而沉靜地闡述著另一個(gè)世界的智慧結(jié)晶，眼中充滿了驕傲與柔情。

“再說(shuō)這弓箭，”陳巧兒指向掛在墻上一張弓，“拉弓時(shí)，人的力量?jī)?chǔ)存在被彎曲的弓臂里，松開(kāi)弓弦，這儲(chǔ)存的力量瞬間釋放，推動(dòng)箭矢飛出。這其實(shí)就是能量的儲(chǔ)存與轉(zhuǎn)化。若能精確計(jì)算弓臂的彈性、箭矢的重量，便能更準(zhǔn)確地預(yù)判其射程與軌跡……”

“等等！”魯大師突然出聲打斷，他站起身，走到工坊角落，翻出一個(gè)看起來(lái)有些陳舊、結(jié)構(gòu)卻異常復(fù)雜的連環(huán)弩機(jī)，“照你這么說(shuō)，這弩機(jī)的射程不穩(wěn)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，問(wèn)題可能出在何處？”

這是一個(gè)突如其來(lái)的考驗(yàn)，也是一個(gè)信號(hào)——他開(kāi)始嘗試用陳巧兒的“理論”去思考實(shí)際問(wèn)題了。

陳巧兒心中一動(dòng)，知道關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了。她仔細(xì)察看著那架弩機(jī)，弩臂、弓弦、機(jī)括、箭槽……她一邊看，一邊在腦海中飛速回憶著相關(guān)的力學(xué)知識(shí)。

“大師，可否讓我仔細(xì)看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？”陳巧兒謹(jǐn)慎地問(wèn)。

魯大師猶豫了一下，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳巧兒小心翼翼地將弩機(jī)拆卸開(kāi)一部分，觀察著內(nèi)部簧片、齒輪的聯(lián)動(dòng)?；ㄆ吖眠f上合適的工具，默契得仿佛已與她配合了無(wú)數(shù)次。

“問(wèn)題可能在這里，”陳巧兒指著一處負(fù)責(zé)卡住弓弦的鉤牙，“您看，這個(gè)鉤牙的磨損程度左右并不完全一致，導(dǎo)致每次釋放弓弦時(shí)，弓弦回彈的初始位置有極其微小的偏差。同時(shí)，這處傳動(dòng)連桿的鉸接點(diǎn)，間隙似乎稍大了一些。這兩者疊加，在弓弦釋放蓄能的瞬間，會(huì)引入不可控的震動(dòng)和能量損耗。根據(jù)……呃，根據(jù)我的那套想法，微小的初始偏差，經(jīng)過(guò)力量的層層傳遞和放大，最終體現(xiàn)在箭矢上，可能就是顯著的射程差異了?！?/p>

她頓了頓，補(bǔ)充道：“這就像一塊石頭投入平靜的湖面，落點(diǎn)偏差一寸，蕩開(kāi)的波紋到達(dá)對(duì)岸時(shí)，位置可能已差之千里?！?/p>

魯大師緊緊盯著陳巧兒所指的地方，臉色變幻不定。他制作、修理過(guò)無(wú)數(shù)機(jī)關(guān)弩箭，這個(gè)問(wèn)題困擾他許久，他憑經(jīng)驗(yàn)調(diào)整過(guò)多次，效果總是不盡如人意。如今被陳巧兒一點(diǎn)破，那層模糊的窗戶紙仿佛瞬間被捅開(kāi)了。磨損不均，間隙過(guò)大……這些細(xì)節(jié)他并非沒(méi)有注意到，卻從未將它們與最終的“射程不穩(wěn)”用如此清晰的因果鏈條聯(lián)系起來(lái)。

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工坊內(nèi)陷入一片寂靜，只有山谷外的鳥(niǎo)鳴隱約傳來(lái)。魯大師沉默了許久，久到陳巧兒開(kāi)始感到不安，懷疑自己是否過(guò)于冒進(jìn)，說(shuō)得太多。