第94章 技術(shù)革新（第2頁(yè)）

周奕剛要走到審訊室門口，迎面就看見了陳嚴(yán)，他的表情有些奇怪。

“嚴(yán)哥，怎么了？”

周奕記得，吳隊(duì)是讓陳嚴(yán)去許欣欣的學(xué)校蹲守許家光。

“正好，周奕你來(lái)跟我看下，我把許家光的女兒許欣欣接來(lái)了。”

周奕一愣，怎么把小女孩接到市局來(lái)了？但轉(zhuǎn)念一想，就眼下這情況，這小女孩確實(shí)無(wú)從安置，只能接到公安局才是最穩(wěn)妥的。

周奕跟著陳嚴(yán)往值班室走去，“許欣欣怎么了？”

兩人正好走到值班室門口，屋里的一把椅子上，坐著一個(gè)小姑娘，背著書包，坐在那邊發(fā)呆。能看出來(lái)，小女孩長(zhǎng)得像許家光。

旁邊有個(gè)女警，拿著一個(gè)蘋果遞給她，她看了看，似乎是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼神有些呆滯。

“許欣欣有智力障礙嗎？”周奕問(wèn)道。

“應(yīng)該沒(méi)有啊，要是有智力障礙，正常學(xué)校也不收啊。”

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技術(shù)革新

“但她這樣子，似乎有點(diǎn)不太正常。”

女警最后把蘋果塞在了小女孩的手里，小女孩看著手里的蘋果愣了好久，才張嘴咬了一口。

“我問(wèn)了學(xué)校的老師，許欣欣的班主任反映說(shuō)，許欣欣的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，基本就是全班倒數(shù)那種。而且她的反應(yīng)很遲鈍，精神也很難集中，時(shí)常出現(xiàn)精神渙散的狀態(tài)。”陳嚴(yán)說(shuō)。

“是一開始就這樣的嗎？”

許欣欣八歲，那就是小學(xué)二年級(jí)。

“班主任說(shuō)一開始就有，當(dāng)時(shí)以為是孩子不適應(yīng)上小學(xué)，但沒(méi)想到后面情況越來(lái)越厲害了。班主任還特意叮囑她父母帶她去醫(yī)院看看。”

“醫(yī)院怎么說(shuō)？”

“我懷疑她父母根本就沒(méi)帶孩子去醫(yī)院看。因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)再問(wèn)的時(shí)候，章慧就只說(shuō)了句‘看了，醫(yī)生說(shuō)我家孩子沒(méi)什么問(wèn)題’。”陳嚴(yán)有些氣憤地說(shuō)。

周奕走到小女孩面前，蹲下來(lái)小聲喊道：“許欣欣。”

小女孩的反應(yīng)明顯慢了兩拍，過(guò)了幾秒鐘才扭頭看向周奕，表情有些木訥。

“你知道爸爸媽媽叫什么名字嗎？”

過(guò)了好一會(huì)兒，小女孩開口道：“媽媽……媽媽不見了。”