考試,上課,觀察,,補(bǔ)習(xí),枯燥又乏味,一年又一年
卻已然是他的全部了!
直到一件事打破了這份平靜……
補(bǔ)習(xí)班的老師嚴(yán)格又可怕,至少在陳棄的眼中是這樣的
炎熱的夏季,總是惹人心煩,熾熱的太yAn高掛天上,無(wú)聲的照耀著,無(wú)一不在彰顯他的存在
年幼的陳棄坐在位置上沉默的想著……好吵,心里有GU沉悶的感覺
周圍來(lái)來(lái)往往,唯有他安靜地坐著,一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)踢到了他的書包,又一個(gè),他們道歉了,又一個(gè),陳棄抬頭看了看,眼神波瀾不驚,可是他說(shuō)……
陳棄:你踢到我的書包了
同學(xué)不以為然:喔,所以呢?
你不該道歉嗎?陳棄有些不高興了
同學(xué)卻突然叫道:要不是你書包放那麼外面,我怎麼會(huì)踢到?
陳棄低頭看了自己的擺放,并不過(guò)分,他甚至都沒(méi)有超出線,書包靜靜的躺在地上,沾滿了鞋印
陳棄指著書包:它并沒(méi)有超出界線,若不是你故意去踢又怎麼可能會(huì)踢到?若不是你把腳往桌下拐,在走道上正常走又怎麼會(huì)踢到?
同學(xué)卻不愿承認(rèn),身為班級(jí)里的小霸王他又怎麼拉的下面子,反而變本加厲的打算激怒陳棄,而陳棄卻有些認(rèn)Si理,希望對(duì)方道歉,哪怕一句呢?可是對(duì)方的態(tài)度卻始終無(wú)法讓他滿意
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似乎鐵了心找碴,言語(yǔ)越發(fā)犀利,最後陳棄爆發(fā)了,他將同學(xué)按在角落狂揍,吱呀—
老師:陳棄!快停下!你在g什麼!
強(qiáng)行把陳棄拉開,吳建鼻青臉腫的半躺在地上
上完藥後老師便將苗條對(duì)準(zhǔn)了陳棄
給他道歉!立刻!馬上!
老師高大的身影,極具壓迫的話語(yǔ)
小小的陳棄根本承受不住,盡管有諸多不服,但還是只能照做
陳棄彎下腰:對(duì)不起
不料,老師走後吳建卻朝著陳棄走來(lái)
吳建笑得Y狠完全不像12歲孩子該有的神情:陳棄,你等著吧!之後有你受的!
果然,在之後的幾年里,一直到畢業(yè)前陳棄都遭受著排擠,嘲笑,幾年間也曾有人試圖幫助他,可惜,吳建的跟班他根本打不過(guò),要是將自己攪入局中,估計(jì)也不好受,只好放棄。。。。。。
都說(shuō)人之初,X本善,可是這又不是另一種的人X本惡呢?正是因?yàn)闊o(wú)知無(wú)害,所以才說(shuō)小孩怎麼會(huì)騙人,但是真的不會(huì)嗎?還是只是他們單純的覺得他們說(shuō)的是對(duì)的呢?