第11章（第4頁）

這聲應(yīng)姐姐就是真的在叫她了。

應(yīng)昭瞳孔一縮，不知作何反應(yīng)的時候，青年已經(jīng)把宣紙舉起來給小蘿卜頭們講解了。

“你們不是問為什么要學(xué)字嗎？”

小蘿卜頭們一個個抬頭認(rèn)真聽講。

“你們看呀，剛剛我聽那個同學(xué)說的話就畫出了變異體的樣子。我特意和你們應(yīng)姐姐求證過了，分毫不差。”

說著轉(zhuǎn)頭向應(yīng)昭求證，應(yīng)昭心里還想著那聲應(yīng)姐姐只是點了個頭回應(yīng)。

“所以說，你們看，只要你們一代代的學(xué)字學(xué)下去，你們就能夠根據(jù)書上的內(nèi)容知道你們沒見過的變異體長什么樣子，有什么弱點。”

“這是之前與變異體作戰(zhàn)的人一點一點總結(jié)下來的，他們把這些東西記在書上，流傳下去就是為了增大后面的人再遇到一樣變異體時活下去的概率。”

文字的意義在于記錄和傳遞，前面的人記錄歷史，記錄經(jīng)驗，記錄情緒；后面的人通過閱讀知道歷史，得到經(jīng)驗，感同情緒。然后在一代一代的傳遞下去。

chapter12如愿以償。

應(yīng)昭陪著渠蘭泱在學(xué)堂呆了一天，晚上才回的房間里。

看著青年哼著曲在客廳里來回走動拿要用的東西。

應(yīng)昭坐在客廳的視線隨著青年的動作。

第一遍……青年給自己到了杯水。

第二遍……青年在房間里拿了個不知道從哪兒冒出來的柿子抱枕。

第三遍……青年拿出了一本《霸道總裁愛上我》的戀愛小說。

話說，原來這種小說也被當(dāng)成物資運回來了嗎？

青年把一切的準(zhǔn)備好后，才安然地窩在沙發(fā)里，還不忘拿腳尖勾過偏向應(yīng)昭那邊的毯子，一點點的把身子往毯子里縮，露出半個身子認(rèn)真的翻閱著《霸道總裁愛上我》。

渠蘭泱不是不識字來著嗎？

“渠蘭泱。”

青年好像被打擾到了閱讀的興趣一樣，不滿又委屈地看向應(yīng)昭。

“嗯？”

“你不是不識字嗎？”"