第281章 傳火的人不點(diǎn)燈（第1頁(yè)）

十二號(hào)避難所的夜晚，比任何時(shí)候都更像末日。

風(fēng)從廢墟的豁口里灌進(jìn)來(lái)，帶著鐵銹和塵土的腥氣，吹得篝火忽明忽暗。

火光映照下，一群孩子的影子被拉得又細(xì)又長(zhǎng)，宛如一群圍著祭壇舞蹈的原始人。

他們手里沒(méi)有玩具，只有從垃圾堆里刨出來(lái)的燒火棍、扭曲的鐵皮和邊緣鋒利的碎玻璃。

這些廢品，此刻在他們手中被賦予了神圣的使命——模擬槍械的結(jié)構(gòu)。

炭條在粗糙的墻壁上留下的圖樣，是陳牧信手涂鴉的產(chǎn)物，卻成了這群孩子眼中最寶貴的秘籍。

他們口耳相傳著那些拗口的口訣，每一個(gè)音節(jié)都帶著一種近乎信仰的虔誠(chéng)。

“握把要穩(wěn)，像抓住自己的命！食指虛搭，別他媽像個(gè)娘們一樣死死扣住！”

一個(gè)只剩四根手指的少年，正厲聲呵斥著同伴。

他那只殘缺的手，此刻卻成了最權(quán)威的教具。

他就是這堂“夜課”的教頭，每一個(gè)動(dòng)作都苛刻到了極致。

有個(gè)稍大些的男孩被糾正了姿勢(shì)，忍不住嘟囔：“至于嗎？不過(guò)是根破鐵管。”

斷指少年猛地回頭，篝火在他眼中燃起兩簇兇狠的火苗。

他舉起自己殘缺的手掌，聲音不大，卻讓周圍瞬間死寂。

“你炸過(guò)膛嗎？”他盯著那個(gè)男孩，一字一頓地問(wèn)，“我見(jiàn)過(guò)。我親眼見(jiàn)過(guò)自己的手指頭，像個(gè)被彈飛的石子一樣，‘嗖’一下就不見(jiàn)了。那種感覺(jué)，你要不要也試試？”

空氣凝固了。

再?zèng)]人敢出聲。

恐懼是最好的老師，而眼前這個(gè)活生生的例子，比任何教條都更具說(shuō)服力。

藏在暗處的林九，將這一切盡收眼底。

他本是來(lái)探查這群孩子的異常舉動(dòng)，但眼前的景象讓他背脊發(fā)涼。

更讓他心驚的是，他發(fā)現(xiàn)這些孩子在練習(xí)據(jù)槍瞄準(zhǔn)時(shí)，不知從何時(shí)起，竟自發(fā)地分成了兩組。

左手持“槍”的站一邊，右手持“槍”的站另一邊，涇渭分明，井然有序。

左利手與右利手的分組訓(xùn)練！

林九的瞳孔驟然收縮。

這是陳牧在前世的特種兵教學(xué)中，為了最大化個(gè)人戰(zhàn)斗效率而反復(fù)強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)。

可這個(gè)細(xì)節(jié)，陳牧從未對(duì)任何人提起過(guò)！

這種知識(shí)，如同一種無(wú)形的孢子，已經(jīng)在這片廢土的空氣中悄然散播、滲透，甚至在這些從未摸過(guò)真槍的孩子身上，生根發(fā)芽。