第42章 地下圖紙與失蹤名單（第1頁）

——“我們查個圖紙，結果翻出的是學生數據。”

——“關鍵那些數據還比我爸了解我還多。”

——“你爸至少不拿你去篩選資源回收率。”

——“那得看是哪種‘資源’……”

——“別說了，我現在看到學校平面圖都開始心悸。”

——“一中地下這水，深得能養鯤。”

時間：凌晨零點四十五分·湛藍市南郊·廢棄教輔倉庫

倉庫燈光冷白，靜得能聽見每個人的呼吸聲。

桌面上的圖紙被駱敏一張張攤開，動作不疾不徐，卻帶著一種久經沙場的從容。

第一張，是整座湛藍市第一中學的建筑剖面圖，細致到窗戶尺寸與樓道長度。

第二張，是陣法圖，圖案精密到近乎癲狂，分布范圍從教學樓到圖書館再到食堂，每一處都用細線圈出符號標注，有些節點位置甚至就在學生平時課間打卡的地方。

第三張，是一整頁的編號與表格，排得密密麻麻。

簡瀾最先靠近，盯著那張表格，眼神一點點變得僵硬：“……這些，是我們班的。”

“確認。”張知見的光影緩緩浮現，“這批數據源自兩個月前期中檢測前后，包含體能測試成績、晨檢記錄、心理咨詢反饋。”

“怎么會有這么詳細的資料？！”周霽雯驚呼，聲音拔高了八度，“這是從教導處偷的檔案嗎？！”

“不是偷，是接入。”張東宇冷聲說，“他們有我們學校的系統接口。”

他快速翻閱另一張表，發現底部還有更嚇人的一項分類：

候選等級評估：A級至C級，篩選適應性及資源回收率

“‘資源回收率’？”簡瀾咬著牙，聲音發緊，“我們被當資源了？”

“這批評估名單不是全部。”駱敏低頭翻閱另一堆紙張，語氣如常，卻讓人背脊發涼，“有部分已經被打上了‘處理完成’的標簽。”

“處理完成？！”

所有人同時看向那張標簽，上頭有七個學生的姓名和校內編號。

周霽雯低聲念著：“這幾個人……我們一直以為他們是轉學了。”

張知見語調冰冷：“他們沒有轉學，他們在兩個月內接連以不同理由消失，其中三人曾短暫出現在醫院系統，但不到兩天記錄就被刪除。”

張東宇瞇起眼，目光落在第三層圖紙的右下角：“這里還有一串地下通道編號。”

“那些是舊時修建的空管道。”駱敏輕描淡寫地道，“我當校長那年封了三次，每一次封完都能被他們再挖通。”

“誰在幫他們？”簡瀾問，眼神罕見地鋒利。

“我們接觸到的是冰山一角。”張東宇盯著紙角，“如果能拿到這份圖紙，就說明他們對學校掌控的布局已經超過我們想象。”